La educación mexicana ha realizado grandes esfuerzos por renovarse y estar acorde a las necesidades del mundo actual; en el que se requiere que el perfil de egreso de los alumnos estén acordes a las demanas del mundo golbal, de la crisis permanente en el campo de lo económico, político y social, de la explosión del conocimiento y la oportunidad de accesar a ella de manera rápida y donde se ofrecen un abanico de posibilidades innumerables sobre un mismo conocimiento.
Es así como hemos abordado desde el 2004 una nueva propuesta curricular para el nivel básico de educación basado en el desarrollo de competencias, en el que el ser, saber, hacer y compartir conocimientos es una exigencia para el docente y alumno.
Sin embargo la implementación ha presentado una serie de problemáticas para los docentes que sin lugar a dudas han hecho un gran esfuerzo para interpretarla, no sólo eso sino que también para aplicarla dentro de las aulas
Sin embargo los resultados han dejado mucho que desear, pues los resultados de los últimos años del nivel básico en la prueba ENLACE no han variado a nivel país significativamente, por el contrario la tendencia es negativa.
Por ello presento a ustedes las problemáticas que considero debemos aborar juntos con sus experiencia y conocimientos que debemos resolver:
La alineación de la planeación a la práctica dentro de las aulas y no como un mero requisito de nuestro trabajo.
- La interpretación de las competencias, los aprendizajes espereados en las actividades que realizamos con los alumnos en clase
- la alineación de la evlauación con las competencias con los aprendizajes esperados
- la metodología empleada en cuanto al enfoque y propósito de las diversas asignaturas
- la utilizaicón de las TIC en el aula
Con el ineterés de que las opiniones, conceptos y experiencias que aportemos crear nuestra innovación para convertir nuestros conociminetos tácitos en explicitos, los invito a participar en este blog.
